彥紹覺得好玩，也跟著叫了聲師傅。

        陳鼎文笑。

        顧瑾之叫人把早膳挪到西梢間里。

        她在西梢間里設(shè)置了屏風(fēng)。

        陳鼎文坐在屏風(fēng)前，顧瑾之帶著孩子們坐在屏風(fēng)后。

        寢不言食不語。

        大家都不說話，默默吃飯。

        彥紹依舊弄得到處都是，但是比從前好多了，他已經(jīng)學(xué)會了用筷子。他喜歡把米粥挑起來，然后灑在桌子上。

        這些行為，有利于他的大腦發(fā)育，及早形成認(rèn)知能力和分類能力，顧瑾之從來不阻止。

        吃完飯，丫鬟收拾桌子，又端了茶給他們。

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