「……老師知道了?！鼓蠋煷瓜旅佳郏行┦涞狞c(diǎn)頭，原本跟我并肩而行，現(xiàn)在卻落到半步之後。

        見(jiàn)此，我心底壓不住的激動(dòng)跟喜悅，雖然感覺(jué)很模糊，但我成功將言靈施加在墨老師身上，并且奏效了。

        「謝謝老師?！?br>
        「欸，你跟宗師最近有發(fā)生什麼嗎？」

        午餐時(shí)間，已經(jīng)一段時(shí)間沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話的敖葛端著餐盤(pán)，扭扭捏捏的再次靠近，我抬眼瞄了他一下，聳了聳肩，并沒(méi)有回答的意思。

        前幾天跟墨老師一起回學(xué)校時(shí)，正好被敖葛撞見(jiàn)，當(dāng)時(shí)這少年看看我又看看墨老師，露出一臉被雷打到的樣子，接著就迅速跑走了，還連著幾天都避不見(jiàn)面。

        而墨老師并沒(méi)有什麼異常狀況，該上課就上課該吃飯就吃，一切正常，也沒(méi)有說(shuō)話說(shuō)到一半突然開(kāi)始跳針，如果施展言靈有後遺癥的話，那在我滿天飛的惡聞里應(yīng)該或多或少都能聽(tīng)見(jiàn)幾句。

        并且，墨老師再也沒(méi)喊我雪兒，這點(diǎn)讓我非常滿意。

        「我跟墨老師？怎麼說(shuō)？」瞥了敖葛一眼，我收起筆記本伸個(gè)懶腰，終於能將之前競(jìng)技賽時(shí)借來(lái)的線裝本還回去。

        畢竟是古籍了，上頭有些字跡已經(jīng)糊掉，而且有部份不是楷書(shū)的繁T中文，我花了不少時(shí)間才把字全部辨認(rèn)完，并抄在我自己的筆記本上。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀