兩個人的創(chuàng)作過程十分的順利，在下午三點(diǎn)多的時候，兩個人就已經(jīng)完成了三種異獸的構(gòu)圖，共計六幅圖，被選擇入列的山海異獸分別為，重明鳥、九尾狐以及乘黃。

        有一說一，兩人的成品令李唯十分的滿意，無論是采用了金粉作為普通的金色進(jìn)行勾邊所帶來的金黃閃閃上流的效果，還是與墨染秋商討過后上的顏色，真的有一種打開了沉寂多年的上古畫冊一般，領(lǐng)略了古代異獸的魅力。

        現(xiàn)在唯一一件犯難的事情就是填字了。

        因為畢竟是山海異獸，哪怕不去書寫上山海經(jīng)中冗長的原句，最起碼也得給它們標(biāo)注個名字，不過問題就在于，無論是李唯還是墨染秋兩個人都沒有點(diǎn)任何的書法技能。

        這就很尷尬，導(dǎo)致兩個對于這個作品都十分滿意的媽媽無論如何都不敢下筆去寫上幾個字，生怕毀了原作。

        “那就只能有一個解決辦法了。”在兩人對著作品猶豫不決了十分鐘之后，李唯最終還是下定了決心準(zhǔn)備狠心一次，對自己下個狠手。

        “具體···”

        “找江大師去?！?br>
        ······

        雖然說江大師作為‘指導(dǎo)教師’并不會直接幫助兩個人進(jìn)行作品創(chuàng)作，但他卻可以成為一個好顧問，那么讓顧問在白紙上寫下幾個毛筆字應(yīng)該不是問題吧？那么靠著學(xué)習(xí)與模仿技能，把江大師那些個龍飛鳳舞的書法畫上去應(yīng)當(dāng)也不成問題吧？

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