他們拿著考試成績做月總結(jié)的時候，怎么也都沒有想到，為什么他們每天含辛茹苦地教學，逼著班級的學生上進，最后考試的時候榜首竟然不是出自他們自己班級的，而是藝術(shù)班的學生。

        藝術(shù)班的學生也瘋了。

        他們怎么也都不會想到就是因為那兩個叛徒的原因，讓老師們重燃了對于藝術(shù)生的教學欲望，讓老師們對于大家多了一種不切合實際的期待，‘其實你們努努力也是可以的嘛！’‘時間就像是海綿里的水，平胸的搓衣板，擠一擠還是有的嘛！’，而因為這種思想導致的最明顯的變化其實就是他們藝術(shù)班學生作業(yè)的量以及考試的成績要求。

        從原先的，有個三分之一的成績，也就是60分左右就不錯了，到現(xiàn)在的誰不及格誰等著去辦公室喝茶，周日哪科不及格跟著哪科老師去上課，如果多項不及格，那就跟著老王走。

        有一說一，整個年級組的學習生活以及學習壓力都因為李唯與墨染秋這兩個不當人的鬼東西而變得詭異起來了。

        畢竟有一個那叫個例，但是有兩個，那是不是就代表著這種成功經(jīng)歷是可以被復制的呢？

        其實事實上，老師們絕對是想多了。

        墨染秋的成功是不可被復制的，她的努力都在別人看不到的地方，俗稱那種表面上打游戲?qū)嶋H上背地里瘋狂學習的那一種。

        而李唯他純粹就是個掛壁而已，不應(yīng)該放到正常的數(shù)列里面參與統(tǒng)計的。

        有著年級第一名聲的李唯罕見的來上課了，單純的這么一件事情就已經(jīng)足夠的令年級同學們所好奇。

        在年紀中能被記住的學生幾類，第一類是交際花、第二類是?；ㄐ２?、第三類是常年蟬聯(lián)某一項榮譽的大佬、第四類是教導處?？?、第五類是年紀里出了名的老鼠屎。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀