張南看了一眼老師，不知所措。

        “我剛才說(shuō)的案子，你如果作為辯護(hù)律師，該從哪兒入手！”老師又重復(fù)了一遍。

        “案子，什么案子？”張南一頭霧水。

        沒(méi)辦法，老師只能把案子再重復(fù)了一遍。

        這是一個(gè)經(jīng)典的真實(shí)案子，還帶些許爭(zhēng)議，甚至在當(dāng)時(shí)都引起了些轟動(dòng)。

        張南皺了下眉頭，他好似在那本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這個(gè)案子，只是一時(shí)間想不起來(lái)了。

        這還真沒(méi)辦法怪他，系統(tǒng)塞刑法熟練度的時(shí)候那是直接灌輸?shù)?，加上現(xiàn)在張南積累的知識(shí)實(shí)在有些太多，有些想不起來(lái)倒也正常。。

        不過(guò)片刻之后，他靈光一閃，便開(kāi)始進(jìn)行了案件解讀。

        只是幾分鐘，便把案子分析得十分透徹！

        這么透徹的分析，一下子把老師的興趣也帶了起來(lái)。

        他不由自主的站在了訴訟律師的角度來(lái)開(kāi)始對(duì)張南進(jìn)行辯駁。

        一時(shí)間，兩人的辯論好似把所有人都拉到了法庭之上一般，雙飛義正嚴(yán)詞，口水橫溢。

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