總而言之，這些時(shí)日極為充實(shí)。

        當(dāng)然，經(jīng)過(guò)多日的教導(dǎo)，一些官員已經(jīng)可以運(yùn)用拼音，雖然部分比較難記的還沒(méi)掌握，可最起碼成效很明顯。至于數(shù)學(xué)這塊，這群人上手就更快了，沒(méi)幾天就已經(jīng)全面掌握，并且對(duì)莫楓教學(xué)的東西贊不絕口。

        其中有部分人員被莫楓安排去研究表格，一本書(shū)皆是涉及表格內(nèi)容的。

        .......

        此時(shí)，縣衙內(nèi)。

        莫楓難得清閑下來(lái)，然而卻被荀彧給叫來(lái)縣衙批改文書(shū)。

        一個(gè)頭兩個(gè)大，看著那一堆文書(shū)莫楓臉都黑了，這尼瑪?shù)酶牡缴稌r(shí)候？

        沒(méi)批改兩個(gè)呢，莫楓訕訕笑道：“文若啊，你覺(jué)得拼音識(shí)字如何？”

        “尚佳！”荀彧頭都沒(méi)抬，依舊全神貫注道。

        “既然如此，你看要不在全郡各地都修建一些個(gè)學(xué)堂，如此吳郡百姓都能有地方上學(xué)，這樣一來(lái)，要不了多久吳郡人均智慧定然遠(yuǎn)超其他州郡?！蹦獥髟噯?wèn)道。

        “修建學(xué)堂？”荀彧眉頭一皺，神情很是凝重。

        世家之間有個(gè)不成文的規(guī)定，那就是知識(shí)壟斷。尋常百姓想要學(xué)習(xí)可謂是難上加難，而這種壟斷天子是默許的，因?yàn)閺墓胖两?，皆是愚民好御，沒(méi)人會(huì)給自己找麻煩，若是有人壞了這個(gè)規(guī)矩?zé)o異于與天下世家作對(duì)。

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