“確實(shí)，今天的發(fā)現(xiàn)，打破了我對(duì)于植物一直需要光合作用的認(rèn)知?！?br>
        “認(rèn)知被打破的那位朋友，初中的生物課本里邊，已經(jīng)講過(guò)菌類(lèi)無(wú)法光合作用了。”

        “哈哈，那確實(shí)是我知識(shí)面狹窄，受教了?！?br>
        伴隨著夏杰上山的腳步，直播間里觀眾們的討論也一直沒(méi)有停下來(lái)的跡象，十分的熱鬧。

        顯然，發(fā)現(xiàn)竹蓀的興奮，讓屏幕前的觀眾不由得又開(kāi)始期待起之后會(huì)被發(fā)現(xiàn)的寶貝了。

        畢竟，在大家的認(rèn)知之中，只要是跟著夏杰的探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)見(jiàn)不到的山村寶貝。好奇心十分旺盛。

        夏杰一步一步走著，一處茂密的“胡蘿卜葉”，吸引了自己的注意力。

        要知道，這里可是在臥牛山脈之中，加上夏杰已經(jīng)向上爬了有一段距離，從海拔高度而言，并不適合胡蘿卜的生長(zhǎng)。

        那么，這一處“胡蘿卜葉”出現(xiàn)在這里，地底下埋著的，真的是胡蘿卜嗎？

        屏幕前的觀眾們見(jiàn)到夏杰停下了腳步，頓時(shí)有了一些疑惑。

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